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胡埭中心小學:教研、科研一體化,促進教師可持續發展
本信息由 盛一軍 于 2019-10-24 15:35 發布   閱讀數:235   來源:無錫市胡埭中心小學  

為推動“十三五”課題研究,進一步明確課題研究方向和實施主體,10月24日下午,無錫市胡埭中心小學召開了小型研討會,本次參與研討的是教科室楊妮萍老師和各學科組長。

本次研討主題是“學生發展核心素養”。在學校《指向核心素養的經歷學習行動研究》這一課題框架下,大家一起探討如何更有效地實施國家課程,開展促進學生深度學習的教學,實現學生從知識本位學習到知識本質學習的轉化。楊妮萍老師建議各學科組長結合各學科特征和課程目標進行思考,在明晰各學科核心素養內涵的基本前提下,指導好各學科教研活動的開展。將課題研究與教師教學研究進行整合,推動老師在設計一份優秀教案、上好一節公開課的基礎上,撰寫一篇教學反思性論文,以實現教師個人在教學過程中的行動研究。

“科研興校”是學校的發展目標之一。胡小堅持“教研一體化”,將課堂教學活動、教師共同研討看成一個整體,協調發展。以教科研為抓手,促進教師專業的成長。相信在大家的努力下,會逐步實現“喚醒教師自主發展意識,促進教師隊伍整體素質和學校整體辦學水平提升”的美好愿景。(撰稿:楊妮萍)

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